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杭州萧山一位妈妈最近发帖表示,女儿高考完当晚提出三个要求:买一部新的苹果手机、独自一人去西藏、去健身房。这三个要求让妈妈崩溃:“敢情这是十八年养了一个祖宗”。在妈妈看来,这些年为了孩子也花了不少钱,光是从初中到高中补课费就花了很多,夫妻俩省吃俭用,连件像样的衣服都不敢买,女儿为什么不能体谅父母?
这的确是个问题。高考结束后,很多家长都在为子女添置手机和电脑,以及出资给他们旅游或参加其他活动。兰州晚报近日便报道:苦读三年的学子们“裹挟”着家长来了一波报复性消费,“后高考经济”猛掏父母的腰包。
这分两种情况,一是父母经济条件优裕,或早就和子女有过约定,对高考佳绩进行犒赏,对孩子这几年吃的辛苦作一弥补;二是在父母经济条件拮据且没有约定的情况下,子女横生要求。
对此,父母按照契约精神履约自不必说,而对于计划外的要求,则可视情形而定,因为这并不是父母的义务。
根据这位妈妈的倾诉可知,女儿的三大要求也算起意已久,这引发了一场大吵,而妈妈又一次做出了妥协。需要说明的是,其一,这种争吵平日里并不少见,忍无可忍的时候,也是对女儿动过手的,因而女儿就记了仇,此次大吵女儿便有“鬼哭狼嚎”之状;其二,此前女儿的手机只有使用权,用完是不允许带进卧室的,因而女儿特别提出这一回买的手机必须真正为她所有。
如果对这样一个家庭进行“画像”的话,不难得出结论:家庭经济条件不好,生活可谓拮据。谁都知道苹果手机的价格,西藏游和光顾健身房更是意味着“多金”的付出。这三个要求已经超越了一个普通家庭的实际承受力。作为一个八成已经成年的人,不考虑家庭实际状况,不体恤父母,一味在消费上“攀高”,让父母陷入难堪境地,的确很不应该。
我们七零后这代人,在年满十八之后,独立面对人生风雨的意识多数很强,这源于我们自小多和父母一起吃过苦。十八岁时,当我看上一盘相当于三周生活费的歌星磁带后,我靠的是从生活费里省钱和打草药卖,换取得到梦寐以求的磁带的快乐。而当我的孩子参加完高考之后,也兑现承诺,赠送过一部新的笔记本电脑,除此之外,并无出格之处,亦无无谓纷争。
但是目睹前述这名女高考生的不懂事之状,我又深深感觉到,一个巴掌拍不响,做女儿的固然有自私自利、冥顽不化之嫌,做家长的问题也大了去了。
尽管这位妈妈所提供的信息非常有限,但是依稀可以感受到一种“富养女儿”的意识贯穿于这十八年岁月。为了勉力支撑“富养”所需要的经济上的“框架结构”,做父母的宁可牺牲自己的正常需要,也要为女儿遮风挡雨、全力满足各种需要。这种情状本身是对家庭经济的极度考验,显然已经使两位苦心经营的人感受到了莫大的痛苦,不然也不会偶尔发飙。
其中,倾注所有资源,为女儿的学习大厦“奠基”,特别是赌注式引入死命补课模式,更是不仅触发了家庭经济承受力的极限,也无形中让女儿进入无可名状的苦熬境地。初中和高中的补课费之高,做过家长的都知道。补课市场最疯狂运转的那些年,一堂一对一补的费用,轻易达到普通家庭眼中的“天价”级别。这种咬牙推着孩子补课的状况,是颇为惨烈的。
可问题在于,一旦孩子成绩本来就差,又不愿意补课,在这种情况下,还强逼孩子跟上“补课战车”,就无异于赶鸭子上架了,不仅效果可想而知,对孩子心性的摧残也是可以想见的。那些年,因为补课而和父母闹得不可开交的,多了去了。但不少做父母的,不自我检讨这种模式的幼稚可笑,只以“我为你好”的“苦情”面目和儿女对话,反而激发儿女更大的反感。
很多父母都有这样的念头:自己吃苦、牺牲,儿女是看得见的,他们一定会记在心里。就算一时不懂事,总有一天儿女会明白自己的苦心孤诣,予以理解和回报。有这种想法,一定是童话故事看多了。
平日里对儿女百般娇惯,除了没办法搭“云梯”给儿女摘星星之外,啥事都由着儿女来。明明无力给与“高规格”的生活条件,也要设法给与,哪怕让自己的生活陷入困顿也在所不惜。我就认识这样一位熟人,多少年没添过新衣服,家庭收入的绝大部分都用于孩子的补课和消费,结果孩子高考失利不说,还养成了大手大脚、颐指气使的坏毛病。可见,这种宠溺式育儿方式,不仅坑苦了自身,也害了子女。
在孩子成长的关键阶段,不注重对孩子进行品格教育,对孩子不好的品性纵容加默认,却指望孩子突然有一天“顿悟”,从一个以自我为中心的人变得知书达理、知晓甘苦,简直是异想天开。
一个任性乖张而冷漠的孩子背后,一定有着可怜而糊涂的父母。这种从小放纵孩子长大却愤恨孩子的悲剧和闹剧,该结束了。
我居住的社区,曾有路边摊贩,一家人窝在简陋之屋过活。夫妇辛勤做活,儿子常常在路边支起凳子学习。多年之后,儿子在一边刻苦备考一边尽力相助父母的情况下,高考居然考出了好成绩,被邻里引为美谈。
这个故事说明,单纯给儿女投资再多的钱财也无用,最重要的是引导他们成为一个能明白自身责任、能和父母同甘共苦的人,成为一个肯独立、有担当的人。儿女年幼时,父母当以身示范,教孩子量力而行、勤俭节约,儿女成年后,则应告诉他们,父母没有“大包大揽”的义务和责任,想要好的生活条件,得靠自己。这种教育,可能一时看不到效果,但假以时日,必有大用。
•(本文仅为作者个人观点,不代表本报立场)
伍里川
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