河南23岁女教师自杀，她以生命代价揭露当前教育界的遮羞布

阿拴

10月31日，河南郑州管城区建新路小学一名23岁女老师留下遗书后选择轻生了，这位女老师刚刚才毕业一年，还是未婚，本是生命可贵，青春年华风华正茂，未来的路还多种选择可能，不合适可以离职呀！为什么要走上绝路选择轻生呢？

据家属亲姐姐讲述，自己妹妹是一个性格开朗的女孩子，去年2022年6月份才大学毕业，2023年8月通过教育考试编制当上老师，还被分配这个小学任教并担任班主任一职。

可能在外人看起来是了有编制的铁饭碗工作，可在老师吕某看来，更像是一个囚笼，走在这条路上，笼子就越来越小了，这可把老师吕某压得透不过气来，所以选择了轻生的选择。

据死者吕某生前留下的一些遗书看出，遗书的内容绝对有骇人听闻，她最后选择轻生，更多是一些“形式主义”的潜规则导致悲剧发生。
从遗书开头那段，吕某表达了对生养母亲的愧疚，也同时表达对姐姐的诺言约定，前方未来之路美好而又憧憬着，然而此时此刻吕某已经满心绝望没法再撑下去了。

遗书字行中间写明了吕某为什么要轻生？
遗书中吕某说，她除了正常的教学本职工作以外，学校行政工作，学校的活动，应对上级领导警察工作，还有一些与教学本质工作以外的工作，导致她压力山大且身心疲劳不堪。
据吕某姐姐称，她们约定在周六日见面时，姐姐看妹妹吕某一直都处于精神紧绷状态，突然妹妹接到学校的什么活动，什么稿子类，或者是什么内容需要她去做，因为她是一班主任老师，所以非常繁忙心累。
而接到的任务也是临时急需的，时间很赶着要，上级领导催的凶，吕某就得加班加点超负荷去赶，连休息短暂时间都成为奢望祈求。

从她遗书最后一句写写真实情感发现，“什么时候老是才能只做教育人的工作？不幸福的老师怎么教出积极乐观的孩子呢？”
就是这句话，也揭露她从事教育后，发现的教育界的遮羞布和悲哀感慨。多年前就一直喊着减负，可许多家长在减负的过程中发现，自己孩子更累，家长也跟着受累，老师为了完成教学任务指标，则精神和身体都心累。

教育初衷目的就是为了能将教孩子塑造有用之才，让孩子获取学习更多知识，但是在老师教学的内容却显得混乱不堪，参差不齐知识盲点误区。
老师讲得嗓子都干了，学生没听懂个一二三，老师又得各种软件查找方法，期间还得做笔记手写上万字的资料备课，很多的检查还得应付上级领导来查。

深怕做不就是在他们眼里就是好印象，到时候挖坑和评级类的，真是如坐针毡上刺，老师也是人呀，老师也想好好传递知识，但实在力不从心，教育之行业，真应该整顿删繁从简不必要的流程套路。

吕某得轻生事件引发舆论升级，在教育界和社会上引发了更多深思，很多从事教育同行们也是纷纷讲述了自己的无奈心酸。

此事件后有网友表示认为，班主任看着表面光鲜，其实很多同行都不愿意干，下意识与评职称挂钩和职业未来规划相关，可能都不会有同行愿意挑班主任这份肥差担子，就怕肥差担子风险大吃不消累垮身体是本钱。
每天都要守在班级随时注意，面对琐事和杂事执行也得干好，上面领导随时，每天都活的被人监控一样。

同行老师们一些感悟，内卷真的很累了。

吕某的离开是很不幸的，尤其这样大好的年纪，但他之所以你毅然决然的选择离开人世，就是因为这些范文如今正如意义的教学带来的弊端，可能她脆弱心理抗压一定性的关系，但她最初来到学校本就是想从事教育行业，可能形式主义给她代来巨大压力扛不住吧！

写在最后

就是看着是一个很风光的职业，但各种面临压力及教学质量是非常繁琐的，减少不必要的心事形式主义作风，减少作业，真没有必要的课程，读书出来只是为了就业，当百无一用是书生那就很难呐！
还是内卷，高不成则低不就，因为这是国情需要新的教育方式，虽然很残酷，但是目前没有合适的方法，改革教育是需要通过一定性时间，现在能做的就是减少一些附加活动，给老师们多一点儿休息时间，给孩子少点作业，孩子读书就算不行能快乐长大也行，希望越大则失望也就会越大。
实践才是检验教学性质唯一标准！

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