记录一下小马尾巴的小学生涯(进入三年级）

碎怂的怂

一眨眼娃就上小学了，实在是日子过得太快。开个帖子按周灌水，希望能在未来孩子大了的时候翻翻看看，聊以自慰，不记录肯定没有啊

基本情况：女娃一枚，2014年年底的小马尾巴，新一生，已经在激战区浦东开始了小学生涯。


按习惯，这几个帖子是我这一年拜读了的，用来镇楼：


----------【小马扎的小本本】---2020 中二少年：念念不忘，终有回响。。上岸了

小马扎的几个帖子都很经典，但这个中考的尤其惊心动魄，各种抉择。虽然中考在政策变了，但是***还是那些

记录小Y同学的小学时光，保佑平平安安，顺顺利利
里面推的书挺好看的


回了一个帖子，收到好几个PM，我懒得一个一个回复，索性开个帖子说下我家的英语学习过程吧
对英语学习过程的一个梳理


家有一年级男娃，老母亲每天在鸡娃与鸡眼（防控低龄近视）间徘徊……妈妈我和你是不是亲戚？
鸡眼知识贴


【家有小学生】《圆圆的小学生活》结束，迎接我们更具挑战的初中生涯！
一个完整的小学生活记录贴


也开贴说说我家从小学一路上来用过的教辅书（有更新）
教辅推书贴


WTE、SBS、新概念自学纪录，高年级需端正认真！
感觉是最正统的英语学习路径了


📝【八爷养成记】18年入学的兔子尾巴！你必须非常努力，才能看起来毫不费力
一个很细的记录贴，能让你知道别人都在怎么日常安排

用实际的案例和惨痛的教训分享一下自己的育儿理念-三好三不

另一个方向的思考，可以借鉴

我唉喔贾

我异常同意小马扎的一个观点，学习是一个细水长流，并在关键节点开花结果的过程。所以希望自己还是能做到不计一城一池之得失，把基础打打牢，从大的方向慢慢调整。


小马尾巴这一批的学生其实还是蛮幸苦的，学生人数多，政策不稳定，可以预见将来中考政策还是会调整，双减政策又动地而来，可中考还是那个中考。纵然我一直对机构的鸡血高压嗤之以鼻，但真的啥机构都没有了也还是有些迷茫的。。。在没有了各种机构的前提下，只能选择自己来这个最为辛苦的道路，因此和老婆做好了分工，她保证后勤，我主抓学习。自己来的好处和坏处都很明显：好处么，能准确把握娃的学习情况和弱点，省钱；坏处么，不成体系，可能覆盖不够全面，很费家长 。


入学前的准备如下，说实话我也不知道算是什么程度，疫情之下也没啥参照，就自己在家里慢慢教，不过我也不怎么心急就是了。
语文：自己教完了四五快读，以及迪斯尼的我会自己读上面的字，过了一遍拼音。
数学：教到三位数的加减法
英语：教了一遍自然拼读，牛津树4，RazD，在教WTE1A


目前还没有上学不够用的感觉，不过因为上的对口小学，应该也没有民办的那种压迫感。

蛋蛋超人

W1总结：


由于小马尾放学去了一个托班，4：30到6：00是在托班的，因此做了一点托班的作业。其中的数学进位练习被我叫停了。我强烈认为这种全部是进位的加法是有害而无益的，这种练习下，孩子看似有了做题速度的提升，但这是因为他们知道了所有题目都有进位后，一种机械的反应，反而失掉了最重要的判断这个环节，因此做平时练习的加减法，就忘了进位这个事情了。如果要练习，强烈建议混合起来。


上周抽时间了解了一下学家第一学期的奥数课视频，感觉有一半没啥意义，1/4放在后面来学更好，适合的只有1/4....争取总结一下，这个学期慢慢来教


WTE1A这周结束了，说实话我也知道这种自己来，肯定无法像老师一样旁征博引，而只能拘泥于课本，不过打基础应该还好。


第一星期只有三天的课，小马尾巴倒是很适应，体育课上的尤其开心，就是这个天气实在是太热了啊，几个娃听说都中暑了

飘雪的清晨

W2 总结：


这是第一个完整的星期，所有的课都上了一遍，可惜疫情不能和老师面对面交流，只好微信简单聊两句。目前看起来小马尾巴上课状态还算不错，就是有时候有些跑神。话说她有时候跑神我在平时也会发现，一般是看到了某个感兴趣的内容就想的入神了。。。。尝试的讲了些大道理，但是说实话，数学课上学习1-5的确很难一直保持兴奋 。


双减之后学校的小朋友基本都参加了第一阶段的校内看护，在下午四点半左右放学回家。数学没有回家作业，这个估计和进度也是搭配的；英语是一些简单的朗读和背诵，问题也不大；语文目前看起来是任务最多的一个学科，朗读背诵组词都是任务。不过一二年级学习本来都是以语文为主，这个安排倒是没啥问题。杂七杂八的再把自己布置的东西写写，陡然发现时间其实很紧张啊，又要保证练琴半小时，又想要健身，又要和娃的拖延症斗争，又要做到九点关灯睡觉，每天20分钟的阅读似乎不一定能保证了 。


说到自己来鸡娃，目前感觉还是语文的压力最大，别的科目基本上还有一些头绪，语文的阅读和作文要怎么提高，怎么修改，实在是挠头

乾当

W3 被台风打断的一周


周一这个上半天学的操作实在是太傻了，难道真的是因为餐备好了所以要上课的嘛。。。。。


不过九月实在是学生幸福的一个月，开学不久就中秋节国庆节，舒服啊


各科学习目前正常推进，因为提前报了练字班，所以写字也没有太大的问题。数学尝试着教了表内乘法，感觉上接受的比预想的要慢，又不想硬塞着让背熟。说实话，我有一丢丢理解为啥老师以前什么都让熟背了，虽然痛苦但是效果好啊。。。。

王者阿甘

这周过的好快啊，开心的过完了中秋


孩子在学校还算适应，混了一天的轮值班长，还被任命临时的英语课代表。话说居然是英语老师而不是数学老师最喜欢她，我实在没想到啊。


不过现在时间分配不足的问题也出现了。基本上4：30放学去晚托班，接回家六点多一点，吃完饭磨蹭磨蹭就七点了。晚上需要做的有练琴和练字，然后数学语文英语有的没的总想教一点，还想让娃每天出去玩玩加跳绳，还想让她9点就上床睡觉，感觉不现实啊，时间表还要再磨一下

孙干春

十一长假过完，十月果然过的好快


第一个月老师的评价都还可以，不过第一个月也看不出来什么。不过明显感觉的是双减之后的确进度有所放缓了，本来听说三周左右拼音就要学完，现在看起来进度应该是四到五周的样子。数学也在认真的整理基础。


上周在和娃商量之后，收养了一只小猫，pp和眼睛被大猫弄伤了，目前正在疗伤中，小马尾巴动力很足。

天山脚下一根葱

十一之后第一周，老师电话来了


聊了聊娃上课走神的问题。额，，，，这个感觉比上课说话要麻烦一点啊，要怎么训练嘞 。最后老师的结论家长不要太鸡= =，我没听出啥因果关系啊。。。。


陆陆续续的也有了一些测验什么的，一年级我倒是没啥要求，不过娃的粗心还是一如我所了解的，只能慢慢习惯养成了。


还有一个事情也比较伤脑筋，娃没有特别哇啦哇啦的回来和爸爸妈妈讲学校的事情，我希望她话多一点。。。。。


以上问题希望学期末能有个解决方案

笑笑牛

上课走神和家长不要太鸡，是不是暗示因为家长太鸡，导致娃觉得校内课太简单，所以走神~

为了你我愿意

不知道啊，希望是这么个解释把