23岁小学女教师自杀，如今的教书育人变质是三个角色的表演

震環宇

10.31日，河南郑州23岁小学女教师自杀，遗书里遗憾的说道：“什么时候才能真正的教书育人”。

纵观如今的学校，老师策划五花八门的活动，学生除了学习还要培养各类技能，家长时刻盯着学校班级群，怕错过作业错过活动，就连每天到校穿的衣服都要在微信群里沟通！

如今的教育，到底是“教书育人”还是三种角色“事倍功半”的学习已经很明显了。不单单是老师累，学生累，家长也累，有时候想想如果没有各种学校群班级群，每天黑板布置作业，下班后老师休息，学生做家庭作业，家长守护，或许大家都会快乐一点吧！
试问，学习什么时候变成了三个角色的各自忙碌？

女老师在遗书里称，学校的各种活动压的她喘不过气来，微信聊天记录也是领导让其写新闻稿的任务。

23岁，多么花季的一个年纪，她原本是开朗的，可因为无法真正的教书育人选择了自杀，这是在反抗如今的教育，令人深思！

还记得母亲说，我读书的时候她和父亲就没怎么过问，也考上大学如今工作了，为什么现在妹妹读书作为父母的他们感到这么忙碌，打不完的群卡，传不完的作业视频，感觉不是妹妹读书，是他们两个把学也上了一遍……

妹妹班级群上传的作业
此事件的发生是遗憾的，但也是对如今教育模式的警示，希望相关部门重视教育系统问题，适当为老师学生家长减负，做到真正的“教书育人”。


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