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记录一下自家普娃的英语学习过程。不喜可绕道。勿喷。总结在最后。
普男娃，7岁一年级，公办，佛系理念，小班开始启蒙英语线下蹦跳两年，这个估计是大部分家庭都会踩过的坑…两年学了26个字母。
2020疫情开始在家，想报名线上读WTE，咨询后被拒，原因是阅读不行的话很难跟上。在此还是非常感谢咨询的老师把我们据在门外让我能重新思考。
其实很早就买了点读笔和分级阅读，但是因为一开始就让孩子自主阅读的方式导致积灰，于是大班下学期才正式开始读绘本。现在估计很多牛蛙在3-4岁就开始了这个步骤。绘本大致是牛津树（有情节很有趣），分级阅读（系统螺旋上升）。吸取了之前的教训，不读了，你就听吧看吧…看看图片开心开心也好。没想到效果来了，全部看完之后，再重新看的时候已经会背了…看完牛5的时候，天天在家自编故事。
21年摇号失败，重拾心情，看着可爱的娃已经能自主阅读绘本还能编故事了，是否再试试报个啥班？于是看了下那时候的xes，之前看过的教材现在一下子变简单了…只多了默写，听说读写，写在最后，默写是否没那么重要？于是又作罢…进入了外教口语学习的新旅程。
一开始口语课不敢说话，但因为有点绘本基础，上课内容对我们来说并不难，只是一问一答，2个月开启啰嗦模式，目前还未到1年，已经可以跟外教随意开玩笑，各种科普知识也懂很多。老师都是固定的，我们寒暑假可能上的多一点。孩子一点不会反感，反而很喜欢和外教说话，外教都很有经验很耐心，会纠正讲语法会科普让复述课文，交给他们就行了。不用死记硬背就能起到潜移默化的作用。
口语课上了3个月之后，我们正式进入小学学习。众人皆知，校内英语非常简单，但因为在公立学校，还是有不少孩子读不来书。还好公立没有各种打卡，可以多花时间在口语上。
2022疫情停课在家，不用看英语空中课堂，不花时间在校内英语上。给他随便试着默写几个单词，都没背过居然能默出来，真的是阅读多了不花功夫。现在再看下当时想要报的WTE，课本也特别简单呢，又省了一些钱…
现在还不考虑读语法，比较枯燥，等再大点接受能力上去再考虑。不过也有周围人说一年级就开始新概念的…我觉得还是按照自己的步骤慢慢来吧，我们既不是牛蛙，又走体制内，何不等到语感都上去了再读语法呢？
暂时能分享的就那么多，二年级我们还是打断继续练习英语口语，潜移默化地培养孩子语感，慢慢一步一步来。
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福遥写书丶福遥野外
穆尔西亚大学，你们找对机构了吗？
24fall集合啦！！！新生群开放！
发表于 2022-6-12 17:32:00
