麻麻，对不起,我真的撑不住了…如果要是没有死透，也别救了

都市无眠人

“什么时候老师才能只做教书育人的工作？……不幸福的老师怎么能教出来积极乐观的孩子呢？……如果要是没有死透，也别救了，就把器官捐赠了吧。”
这是一位23岁刚毕业一年的班主任老师的临终遗言，大好年华却选择了离开这个世界，为了离开这个世界或者是为了防止自杀后没死透，她为自己挑选了两个结束生命的地点，最终选择了一个6层楼的小区，结果如她所愿，这个世界没有挽留她。也许另一个世界没有压力，没有烦恼，可以让她无忧无虑吧。

她的姐姐公布了她临死前在手机上留下的遗书，她在遗书里向妈妈做了最后的道歉，“妈妈，对不起，我真的撑不住了”，然后用撑不住了、喘不过气、提着最后一口气上班和两个质问，述说着自己的压力和绝望，面对死亡她没有任何留恋，而是说“如果要是没有死透，也别救了，就把器官捐赠了吧。”

看了这样的遗言，我很压抑，也很惋惜，连死亡都不怕的姑娘，居然怕工作的压力，那么到底是什么样的工作有这么大的压力呢？姑娘用学校的工作，学校的活动，领导的检查来总结，姐姐发了他们的聊天记录，意思还有与教学无关的新闻稿，组织学生参加活动，还有开不完的会、加不完的班。除了工作本身的压力，姑娘最主要的压力可能在于：如果做的不好要挨骂。

姐姐说妹妹的梦想是教书育人，遗书里也质问了什么时候能只做教书育人的工作，可见妹妹是真的热爱教学，把教师工作看的很重。她22年6月毕业，用了一年时间复习，终于在今年8月份考入该校并担任班主任，这本是奔向梦想的励志故事，可没想到却是悲剧的开始。
也许在她以前单纯的想法里，觉得教师仅是教书育人，上学的时候看到自己的老师在课堂上挥斥方遒，她应该是羡慕得不得了，下面有这么多可爱的孩子，上面是孩子们热爱的自己，自己通过努力帮助他们学习知识，走向未来，多么有意义啊。

现实却是自己实现的这个梦想跟心中的那个完全不同，原来教师不光是只有讲课和批改作业，还有迎接检查，还有写宣传材料，还有学校的活动，还有开不完的会和加不完的班，如果做不好还要挨骂，作为一个刚毕业的新老师，这所有的一切颠覆了她对老师的认知，或者说这是梦想的幻灭。

也许她在自杀前也想过离职，这样自己就不用承受这些压力和烦恼了，可是教书毕竟是她的梦想，如果连梦想都放弃了那离职又有什么意义？一辈子没有承受过这么大打击，也没有经过社会锤炼的年轻人，脆弱的内心在经历过多天的紧绷后，终于在某一个临界点崩溃了，这个临界点可能是领导的一顿臭骂，也可能是学生的调皮捣蛋，也可能是同事之间的矛盾，总之，两个多月的委屈被点燃了。

无疑这是一个悲剧，造成这个悲剧的并不是某一个单一因素，这里面有太多原因，包括庞大的工作量，沉重的课外负担，领导不合适的斥责，年轻人脆弱的抗压能力，学校对新入职老师心理不健康的忽视，还有现实与梦想的冲突，最终多因素的碰撞造成了今天这个悲剧。

现在的学校教育早已不同从前，一个即将退休的老教师最有深切感受:以前教育局几十个人足够，现在几百个人还忙不过来；以前一个学校几个行政足够，现在几十个行政还忙不过来；以前一个班级七八十个学生，班主任轻松愉快，现在一个班级四五十个学生，班主任忙的连轴转；以前上课是享受快乐，现在是受罪。

如果无故多出来这么多事情，那么怎么把主要精力放在教育上呢，每天无休止的内耗让人身心俱疲，怎么可能看到希望和美好。姑娘虽然走了，但她的质问还在啊，不幸福的老师怎么能教出来积极乐观的孩子呢？
最后，教育局回复说会加强对老师的心理健康的服务和关怀，改善老师的工作环境和条件，但愿他们说的这些不是新的任务和活动式的内耗。

（感谢各位朋友支持，创作不易，要点点赞和关注不过分吧。[大笑]）​
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